义务教育事关少年儿童的健康成长，事关国家的发展、民族的未来。为全面探究“双减”工作的部署情况，收集试点学校的经验，针对现存问题提出解决对策，88805新奧门莆京（威海）“双减之星”调研团于1月17日至2月17日开展了为期32天的调研活动。

实践开展前期，调研团队成员通过搜集资料了解相关政策及配套措施，制作访谈提纲，经过深入探究，确定访谈围绕作业、课后服务、考试方法、教师工作方面展开，并从任课教师视角出发，全面、细致地了解各地区政策实施的真实情况。团队于2月2日—2月6日对北京市、上海市、广州市、郑州市、成都市、南通市、威海市八个地区的学校开展线上电话访谈调研。

2月7日-2月17日，团队成员针对访谈结果，分析整理出多试点中小学落实“双减政策”的先进经验，如在作业方面，郑州市外国语中学积极响应政策，采取“减少副科作业，重点关注主科作业”，与个性化作业政策相结合，使得作业布置更具有针对性；课后服务方面，南通市如皋江安初级中学延后放学时间，安排学生自主自习或参与社团活动，真正做到素质培养、素质拓展；在考试方面，郑州市外国语中学、广州市第二中学等学校采取了等级制成绩，将各个分数段划分为A、B、C、D等级，取消了具体的分数成绩，减轻了学生压力；在教师辅导方面，广州市学校采取学校教师与430服务公司的专业老师相结合的方式，助力学生成长。

调研小组通过后期的数据搜集与整理，根据各试点地区的现行情况，提出了政策实施过程中的不足之处与可能存在的问题，创新性地提出了促进“双减政策”在中学进一步落实的建议措施，以期对政策落实还未成熟的地区提供先进指导经验，为“双减”政策的进一步实施助力。

“双减之星”调研团将持续关注国家政策，砥砺前行，为义务教育阶段政策的落实、孩子的教育成长做出贡献。

“双减之星“调研团

3月3日